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大学捐赠是如何运作的?

大学捐赠包括捐赠给学术机构的资金或其他金融资产。慈善捐赠是捐赠基金的主要来源。捐赠基金支持高校的教学、研究和公共服务任务。 大学捐赠基金(和所有捐赠基金)有一个特定的法律结构,旨在…

大学捐赠包括捐赠给学术机构的资金或其他金融资产。慈善捐赠是捐赠基金的主要来源。捐赠基金支持高校的教学、研究和公共服务任务。

大学捐赠基金(和所有捐赠基金)有一个特定的法律结构,旨在为特定目的无限期地维持一个投资池。通常,捐赠基金遵循一套相当严格的长期指导方针,这些指导方针规定了资产配置,这些资产配置将在不承担太大风险的情况下产生目标回报。

就学术机构捐赠基金而言,所产生的收入旨在为该机构的部分运营或资本需求提供资金。除了一般的大学捐赠基金之外,各机构还可以保留一些有限的捐赠基金,用于资助机构内的特定领域,包括教授职位、奖学金和研究金。

关键要点

  • 大学捐赠基金是许多高等教育机构的重要收入来源。
  • 捐赠基金支持高校的教学、研究和公共服务任务。
  • 除了一般的大学捐赠基金之外,各机构还可以保留一些有限的捐赠基金,用于资助机构内的特定领域,包括教授职位、奖学金和研究金。
  • 有时,学院和大学将许多个人捐赠汇集成一个单一的投资基金,允许一个一致的投资方法;通过这种方式,大学捐赠可能类似于共同基金。
  • 有时,学院和大学将许多个人捐赠汇集成一个单一的投资基金,允许一个一致的投资方法。通过这种方式,大学捐赠可能类似于共同基金。

    一些捐赠基金有指导方针,说明每年的投资收入可以花掉多少。对于许多大学来说,这个数额大约是捐赠基金总资产价值的5%。一些精英机构,如哈佛,拥有价值数十亿美元的捐赠,因此这5%的金额最终可能相当于一大笔钱。在美国高等教育系统的背景下,捐赠基金的存在通常是教育机构财务健康的组成部分。

    大学捐赠史

    一般来说,捐赠是向非营利组织捐赠金钱或财产,非营利组织将由此产生的投资收入用于特定目的。捐赠基金也可以指非营利机构的可投资资产总额,用于符合捐赠人意愿的业务或项目。大多数捐赠都是为了在将投资收入用于慈善事业的同时,保持本金不变。

    罗马皇帝和斯多葛派哲学家马库斯·奥里留斯于公元176年在雅典建立了第一个有记录的捐赠教授职位。他为当时每个主要的哲学流派都设立了一个教授职位。后来,整个罗马帝国的不同学校都设立了更多的教育基金。

    大约在1502年,英国的现代欧洲大学系统正式开始实行教授捐赠制度。里克·赫蒙伯爵夫人(未来国王亨利八世的祖母,玛格丽特·博福特女勋爵)在牛津和剑桥大学创建了第一个神学教授职位。后来,大约在1550年,亨利八世还在两所大学设立了五个不同学科的教授职位:神学、民法、希伯来语、希腊语和物理学。

    在现代,捐赠人有时可以用投资政策声明(ISP)来限制学校如何使用这笔钱。例如,捐赠人可以决定将捐赠的一部分计划收入用于基于成绩或基于需求的奖学金。另一个限制使用捐赠收入的标准是为捐赠教授职位提供资金。

    除了这些限制,大学可以将剩余的分配支出金额用作标准收入。关于是否应该花在雇佣教授、升级/修复设施或资助更多奖学金上的决定通常由学校管理人员做出。捐赠基金的投资收入也可以显著降低学生的学费。例如,如果一所大学的捐赠总额为1.5亿美元,支出限额为5%,这将提供750万美元的可用收入。如果大学最初的预算是捐赠基金550万美元,这意味着超过的200万美元可用于支付其他债务/费用;最终,这些节省下来的钱会被转移到学校的注册学生身上。

    然而,由于大学依赖投资回报来获得补充收入,如果投资没有产生适当的回报,可能会有麻烦。因此,大多数捐赠基金由专业人士管理,以确保投资符合上述政策分配。

    捐赠的类型

    天赋有四种不同的类型:无限制、定期、准和限制。

  • 定期捐赠通常规定,只有在一段时间或某个事件之后,本金才能支出。
  • 不受限制的捐赠是可以由接受捐赠的机构决定花费、保存、投资和分配的资产。
  • 准捐赠是指个人或机构的捐赠,目的是让该基金用于特定目的。本金通常被保留,而收益则根据捐赠者的具体要求支出或分配。这些捐赠通常是由通过内部转移或使用已经给予该机构的非限制性捐赠从中受益的机构发起的。
  • 受限制的捐赠基金的本金是永久持有的,而投资资产的收益是按照捐赠人的说明支出的。
  • 除了在少数情况下,这些捐赠的条款不能被违反。提取捐赠的主体来偿还债务或运营费用被称为“入侵”或“捐赠入侵”。然而,在某些情况下,这可能是法律允许的。如果一家机构濒临破产或已经宣布破产——但仍有资产在最后期限——法院可以发布一项cy-près原则,允许该机构将这些资产用于更好的财务健康(允许它们尽可能地尊重捐赠者的意愿)。

    捐赠批判

    哈佛大学和其他精英高等教育机构有时因其捐赠规模而受到批评。批评者质疑数十亿美元的巨额捐赠的效用,将其比作囤积,尤其是在20世纪末学费开始上涨的时候。大型捐赠基金曾被认为是教育机构的应急基金,但在2008年经济衰退期间,许多捐赠基金削减了支出。2014年《美国经济评论》的一项研究仔细观察了这种行为背后的动机,发现有一种过度强调捐赠健康而不是整个机构健康的趋势。

    学生积极分子以批判的眼光看待他们的学院和大学投资捐赠的地方并不罕见。1977年,汉普郡学院放弃了对南非的投资,以抗议种族隔离,美国的许多教育机构也采取了这一举措。学生维权人士仍然普遍主张从学生认为道德上妥协的行业和国家撤资;最近,撤资行为有所发展,成为一种更有效的做法。

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    作者: 爱财富网

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